OTREDAD
Según el diccionario de la Real Academia Española, este concepto es:
...condición de ser otro...
Pero hasta qué punto una persona puede ser igual a otra completamente "distinta" según nuestra percepción.
No hay ninguna báscula, ni medidor ni nada que se le parezca para poder establecer
que tan parcidos a otros somos.
En dado caso de que lo hubiera, creo que no a muchos les gustaría saber
que no son totalmente individuales como creen, hasta cierto punto.
Si no, de dónde saldría la famosa y cómica frase:
"...recuerda que eres único...exactamente igual que todos los demás..."
Bien dice Octavio Paz en su libro ITINERARIO que:"...ya lo sabes, eres carencia y búsqueda..."
Refiriéndose a que el hombre siempre tiende a desear poder encontrar lo perdido, y esto es la manifestación de la otredad en los individuos.
Descubrámosla y aceptémosla!!!
Besos.............................................LUKAS!
EXPERIENCIA ACADÉMICA: “MIRADA Y VISIÓN” PROF: SALVADOR LEMIS Y RAFAEL PENROZ.
ResponderEliminarREVISIÓN DE PROCESO:
Estimados/estimadas:
La experiencia académica de nuevo tipo “Mirada y Visión” explora un nuevo modo de observar la participación –desde lo fenomenológico y posmoderno- de nuestra intención hacia y desde el Arte y la actualidad. No desde la presión de la expertez ni desde el conductismo, sino a partir de lo colaborativo y socio-construccionista junto a lo humanista. Quien haya podido relacionar cada encuentro y cada participación junto a los estudiantes de Artes Visuales, habrá comprendido lo que finalmente “cuajará” en varios años más adelante, pero que ya se insinúa y se motiva. Por ello es que este PARCIAL atiende al seguimiento que hayan realizado de acuerdo a lo propuesto por mí y por el otro artista que trabaja con nosotros. La EVALUACIÓN adquiere aquí sentido de continuidad y de mirada interior y de revisión sincera: ¿SOMOS PROFESIONALES ANTE LA VIDA Y EL ARTE QUE HEMOS ELEGIDO? ¿ESTOY EDUCANDO MI VOLUNTAD PARA CAMBIAR? ¿ESTOY COMPROMETIDO CON MI LICENCIATURA EN TEATRO Y CON EL ARTE EN SÍ?
1.- Actualización del BLOG “MIRADA Y VISIÓN.” “Yo soy, yo hago, yo sabré, yo busco…”
Trayectoria artística actual.
Artistas admirados por usted.
Textos. Videos. Links de arte y pensamiento contemporáneo.
Reflexiones propias.
LECTURAS REALIZADAS. Jean Arthur Rimbaud, Lezama Lima y otros.
Bitácora de conocimientos propios.
Inserción dentro del mundo del Arte.
Nuevas narrativas artísticas.
Posmodernidad y creación.
Seguimiento de lo visto en clase.
Artistas sugeridos en clase: investigar obras.
Otros temas. Resumiendo: tu postura, mirada actual y visión ante el Arte.
2.- Escritura automática. Desarrolla el pensamiento por imágenes. Libera manos y mente. Trabaja sobre el pensamiento artístico analógico. Incide sobre la VOLUNTAD (talón de Aquiles del artista.) Se sugirió ESCRIBIR un ejercicio diario de dos cuartillas durante todo un mes.
3.- Resumen y puntos de vista acerca del artículo que hayan escogido de la revista sobre EL ACTOR EN EL CINE.
4.- PROYECTO DE CADA EQUIPO PARA EL EJERCICIO FINAL DE ARTE-ACCIÓN JUNTO A ALUMNOS DE VISUALES. Con todos los puntos que se pidieron.
5.- Pasar individualmente por el CINEY para revisar su BLOG. Y enviar el LINK al Mtro. Rafael Penroz./
“EN ARTE, EN TEATRO, NUNCA ES SUFICIENTE LO QUE CREES SUFICIENTE.” S. LEMIS
INSISTO EN QUE DEBEN MOSTRARSE MÁS A TRAVÉS DE SU BITÁCORA ELECTRÓNICA. LOS TIEMPOS HAN CAMBIADO: ERES BRILLANTE: ¿QUÉ ESPERAS PARA CONTINUAR???????????!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ResponderEliminarMTRO. LEMIS